PROGRAM PEMBELAJARAN INDIVIDUAL
PENDIDIKAN INKLUSIF
SUMARYANTA
PENDIDIKAN MATEMATIKA
FAKULTAS SAINTEK
UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
Program Pembelajaran Individual (PPI)
— Untuk menunjang keberhasilan ABK belajar maka diselenggarakan program pembelajaran individual (PPI)
— ABK mempunyai PPI yang disesuaikan dengan kebutuhan siswa per individu
— Dengan adanya PPI diharapkan peserta didik dapat belajar optimal dengan materi belajar yang lebih sesuai dengan kekhususannya
TAHAP MEMBUAT PPI
— Membuat deskripsi kasus
¡ Guru membuat deskripsi mengenai kondisi peserta didik, yang berisi kemampuan peserta didik dalam akademik maupun non akademik serta kesulitan/kelebihan peserta didik
— Langkah-langkah penyusunan PPI
¡ Menentukan kemampuan siswa saat ini. Dalam hal ini perlu dilihat kelebihan dan kekurangan anak
¡ Setelah itu menentukan tujuan jangka panjang dan jangka pendek yang ingin dicapai untuk anak tersebut.
¡ Memilih strategi dan setting pembelajaran yang paling sesuai dengan kelebihan-kekurangan anak dan tujuan yang ingin dicapai.
¡ Merinci langkah-langkah pembelajaran yang akan dilakukan demi mencapai tujuan yang telah ditentukan.
¡ Memperkirakan waktu yang dibutuhkan untuk anak agar dapat mencapai tujuan jangka pendeknya.
¡ Menguraikan prosedur evaluasi sejalan dengan pencapaian tujuan.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar